Conjugaison du verbe dire à Indicatif

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3ème groupe au présent de l’indicatif

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Les verbes de 3ème groupe sont des verbes irréguliers mais la plupart de ces verbes conjugués au présent de l’indicatif se terminent par :

* -s -s -t -ons -ez -ent Ex : venir ; voir ; mettre ; connaître
* -s  -s -d -ons -ez -ent Ex : prendre ; perdre ; mordre
* -e -es -e -ons -ez -ent Ex : ouvrir ; cueillir ; offrir
* -x -x -t -ons -ez -ent  Ex : vouloir ; pouvoir ; valoir
voir
je vois
tu vois
il voit
nous voyons
vous voyez
ils voient
mettre
je mets
tu mets
il met
nous mettons
vous mettez
ils mettent
lire
je lis
tu lis
il lit
nous lisons
vous lisez
ils lisent
dire
je dis
tu dis
il dit
nous disons
vous dites
ils disent
faire
je  fais
tu fais
il fait
nous faisons
vous faites
ils font
écrire
j' écris
tu écris
il écrit
nous écrivons
vous écrivez
ils écrivent
partir
je pars
tu pars
il part
nous partons
vous partez
ils partent
connaître
je connais
tu connais
il connaît
nous connaissons
vous connaissez
ils connaissent
croire
je crois
tu crois
il croit
nous croyons
vous croyez
ils croient
dormir
je dors
tu dors
il dort
nous dormons
vous dormez
ils dorment
prendre
je prends
tu prends
il prend
nous prenons
vous prenez
ils prennent
perdre
je perds
tu perds
il perd
nous perdons
vous perdez
ils perdent
ouvrir
j' ouvre
tu ouvres
il ouvre
nous ouvrons
vous ouvrez
ils ouvrent
offrir
j' offre
tu offres
il offre
nous offrons
vous offrez
ils offrent
vouloir
je veux
tu veux
il veut
nous voulons
vous voulez
ils veulent
pouvoir
je peux
tu peux
il peut
nous pouvons
vous pouvez
ils peuvent

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L'Imparfait de l'indicatif

L'Imparfait de l'indicatif A. Emploi de l'imparfait L'imparfait de l'indicatif exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons mais qui peut encore se dérouler. Exemple : Quand tu étais enfant, tu étais timide. L'imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage. Exemple : Le soleil descendait derrière la montagne. » B. Terminaisons de l'imparfait Les terminaisons de l'imparfait de l'indicatif sont les mêmes pour tous les verbes. Les terminaisons  1 er groupe 2 e groupe 3 e groupe je / j' -ais aimais finissais mettais tu -ais aimais finissais mettais il / elle / on -ait aimait finissait mettait nous -ions aimions finissions mettions vous -iez aimiez finissiez mettiez ils / elles -aient aimaient finissaient

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Conjugaison du verbe MANGER

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Le futur proche

Le futur proche exprime une action dans l’avenir proche. Pour former le futur proche on doit savoir conjuguer le verbe aller au présent de l’indicatif et on ajoute le verbe à l’infinitif. aller au présent de l’indicatif je vais tu vas il va nous allons vous allez ils vont Futur proche = aller au présent + verbe à l’infinitif. Exemple : La voiture va démarrer. Nous allons visiter le zoo

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Les verbes du troisième groupe

Les verbes du troisième groupe sont un ensemble fini de verbes, c'est-à-dire que même s'ils sont presque tous irréguliers, il n'y en a plus de nouveau. Mais il est important de les connaître car il s'agit souvent de verbes extrêmement fréquents. Voici l'ensemble des verbes du troisième groupe. On marque en gras les modèles à connaître : Sous-groupe 1 tenir - s'abstenir - appartenir - contenir - détenir - entretenir - maintenir - obtenir - retenir - soutenir - venir - avenir - advenir - bienvenir - circonvenir - contrevenir - convenir - devenir - disconvenir - intervenir - obvenir - parvenir - prévenir - provenir - redevenir - se ressouvenir - revenir - se souvenir - subvenir - survenir - acquérir - conquérir - s'enquérir - quérir - reconquérir - requérir - sentir - consentir - pressentir - ressentir - mentir - démentir - partir - départir - repartir - se repentir - sortir - ressortir - vêtir - dévêtir - revêtir - survêtir - ouvrir - couvrir - découvrir
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Les semi-auxiliaires

 Les semi-auxiliaires On définit généralement sept verbes comme étant des semi-auxiliaires. Il s'agit des verbes aller, venir, devoir, pouvoir, savoir, vouloir et faire. Il ne s'agit pas à proprement parler d'un groupe à part entière mais plutôt de verbes qui, une fois combinés avec un autre verbe à l'infinitif ou au gérondif, peuvent perdre leur sens premier pour apporter des nuances dans une phrase. On peut regrouper les semi-auxiliaires en trois catégories : aller et venir : lorsqu'ils sont suivis d'un infinitif, ils servent à modifier la valeur temporaire. On parle de périphrase verbale temporelle. On obtient ainsi le futur proche (je vais partir) et le passé proche (je viens de partir) devoir, pouvoir, savoir et vouloir: ces verbes servent à "modaliser" le verbe à l'infinitif qui le suit. On parle de périphrase verbale modale. - devoir indique la nécessité et parfois la probabilité : je dois travailler - pouvoir marque la possibilité :

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 Les auxiliaires   Il existe en français deux auxiliaires : avoir et être. Ces deux verbes n'appartiennent à aucun groupe car leur rôle dans la conjugaison est différent. C'est pourquoi on les classe parmi les auxiliaires. En effet, ils peuvent être utilisés comme un verbe à part entière. Être a alors soit le sens d'exister Et la lumière fut! soit il permet d'introduire un attribut : Il est fort. Quant à avoir, il s'emploie dans le sens de posséder : j'ai une voiture. Mais être et avoir ont également un rôle d'auxiliaire c'est-à-dire qu'ils servent à constituer certaines formes de la conjugaison d'un autre verbe. Ils permettent d'exprimer toutes les notions liées à la voix active ou passive et aux formes composées : je suis venu quand il a dansé. Les auxiliaires être et avoir servent à former les temps composés. » A. Avoir L'auxiliaire avoir est utilisé pour former les temps composés de tous les verbes transitifs à la voix active
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Conjugaison du verbe souffrir à Indicatif

Conjugaison du verbe souffrir   Empl. trans.    − Qqn souffre qqc. [Le compl. d'obj. désigne qqc. de douloureux, de pénible ou seulement désagréable] 1. [Avec une idée de douleur physique ou morale] Littér. Éprouver douloureusement. Souffrir le calvaire, le supplice, les tourments de l'enfer, une mort lente . Marguerite est entrée en agonie cette nuit à deux heures environ. Jamais martyre n'a souffert pareilles tortures, à en juger par les cris qu'elle poussait ( Dumas fils , Dame Cam. , 1848 , p. 294): 1. Jos-Mari entendait cependant contre sa poitrine la prière, la voix étouffée de Kate, et souffrait son dernier, son plus poignant cas de conscience: devait-il n'écouter que la règle du guide, obliger sa voyageuse à redescendre sur le champ, l'emporter même s'il le fallait? Peyré, Matterhorn , 1939 , p. 277. − Rare . Qqn 1 fait souffrir qqc. à qqn 2 . Faire subir cette chose à quelqu'un. Le vénérable P. du Breuil (...) traîna de priso

Les verbes en ayer, oyer et uyer au présent

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Conjugaison du verbe subir − [Le suj. désigne un animé, un groupe de pers.]   [Le compl. désigne un inanimé] Être l'objet sur lequel s'exercent une force ou un pouvoir non voulus, l'action de personnes ou d'événements inévitables ou pénibles. a) [Le compl. a une valeur nég.] Synon. endurer, supporter 1 . − Être soumis à un phénomène physique, une condition naturelle. Subir un sort, le (mauvais) temps, la mort . Il fallait subir le vent glacé de la rue pour rentrer chez soi ( Loti , Rom. enf. , 1890 , p. 207). Nous devons subir les astres, les saisons, les âges, la pluie, le vent, sans être esclaves pourtant ( Alain , Propos , 1931 , p. 1040). − Être soumis à un état, une action, une situation. Subir la conséquence de (qqc.) . Cet orgueil céda la place à une appréhension affreuse de ce que j'allais avoir à subir ( Bourget , Disciple , 1889 , p. 160). Celles qui l'avaient eu rien qu'une fois s'efforçaient de le retenir (...), dussent-elle
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Conjugaison du verbe savoir

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 Conjugaison du verbe permettre à l'indicatif   [Le suj. désigne une pers.] Vouloir bien que quelque chose se passe, donner son accord, son consentement. Synon. accepter, autoriser, concéder. On est surpris que maman et ma soeur permettent des obsèques civiles ( Renard, Journal , 1900 , p.567). J'aurais chéri Navarin comme un père, j'aurais comblé ce vieux Cacique de respects et d'égards, je me serais fait son disciple docile, s'il l'eût permis ( A. France, Pt Pierre , 1918 , p.43). Demain, mon père, si vous le permettez, je noterai le détail de votre plan ( Billy, Introïbo , 1939 , p.98). − Permettre que + subj. Deux ou trois fois, je permis qu'il me serrât longuement contre son coeur dans une clairière ( Adam, Enf. Aust. , 1902 , p.89). Vous permettez que je fasse quelques pas avec vous? ( Simenon, Vac. Maigret , 1948 , p.43). − Permettre à qqn de + inf. Donner à quelqu'un l'autorisation, la liberté de faire quelque chose. Elle lui avait
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Le subjonctif des verbes du 1er groupe

 Le subjonctif des verbes du 1er groupe A. Emploi du subjonctif Le subjonctif est un mode utilisé pour exprimer un doute, un fait souhaité, une action incertaine qui n'a donc pas été réalisée au moment où nous nous exprimons. Le subjonctif s'emploie avec des verbes exprimant l'envie, le souhait, le désir, l'émotion, l'obligation, le doute ou l'incertitude.   Exemples : - J'aimerais qu'il soit là. - Il faut que tu ailles aux urgences. - Il est possible qu'il vienne en train. » B. Construction du subjonctif Afin de conjuguer les verbes au subjonctif on utilise la conjonction de subordination que ou qu' devant le pronom personnel qui précède le verbe conjugué. Exemples : Que nous chantions ; que vous chantiez ; qu'il soit ; qu'ils viennent . » C. Les temps du subjonctif Les principaux temps du subjonctif sont : le présent et le passé (composé). L'imparfait et le plus-que-parfait sont très peu utilisés à l'oral.  

Les verbes du troisième groupe

Les verbes du troisième groupe sont un ensemble fini de verbes, c'est-à-dire que même s'ils sont presque tous irréguliers, il n'y en a plus de nouveau. Mais il est important de les connaître car il s'agit souvent de verbes extrêmement fréquents. Voici l'ensemble des verbes du troisième groupe. On marque en gras les modèles à connaître : Sous-groupe 1 tenir - s'abstenir - appartenir - contenir - détenir - entretenir - maintenir - obtenir - retenir - soutenir - venir - avenir - advenir - bienvenir - circonvenir - contrevenir - convenir - devenir - disconvenir - intervenir - obvenir - parvenir - prévenir - provenir - redevenir - se ressouvenir - revenir - se souvenir - subvenir - survenir - acquérir - conquérir - s'enquérir - quérir - reconquérir - requérir - sentir - consentir - pressentir - ressentir - mentir - démentir - partir - départir - repartir - se repentir - sortir - ressortir - vêtir - dévêtir - revêtir - survêtir - ouvrir - couvrir - découvrir

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Articles les plus consultés

Le passé composé de faire, dire et les verbes en -dre

Le passé composé de faire, dire et les verbes en -dre   Les verbes du 1er groupe au passé composé se conjuguent avec l’auxiliaire « avoir » sauf : entrer ; rester ; arriver ; tomber. Qui se conjuguent avec l’auxiliaire « être ». * Faire et dire se conjuguent avec « avoir » et forment leur participe passé en « t ».   Faire au passé composé         Dire au passé composé j' ai fait                                    j' ai dit tu as fait                                  tu as dit il a fait                                     il a dit nous avons fait                        nous avons dit vous avez fait                         vous avez dit ils ont fait                               ils ont dit * Les verbes en -dre forment leur participe passé en « u », « s », « t ».   Prendre au passé composé        Craindre au passé composé j' ai pris                                             j' ai craint tu as pris                                           tu as craint il a pris         

1er et 2ème groupe au passé composé

Le passé composé exprime des faits complètement achevés à un moment déterminé ou indéterminé du passé. Il est formé de l’auxiliaire « être » ou »avoir » au présent de l’indicatif et du participe passé du verbe conjugué. 1) Les verbes du deuxième groupe au passé composé se conjuguent avec l’auxiliaire « avoir ». grandir au passé composé j' ai grandi tu as grandi il a grandi nous avons grandi vous avez grandi ils ont grandi 2) Les verbes du 1er groupe au passé composé se conjuguent avec l’auxiliaire « avoir » sauf : entrer ; rester ; arriver ; tomber. Qui se conjuguent avec l’auxiliaire « être ». * Si le verbe est conjugué avec l’auxiliaire avoir, il ne s’accorde jamais. Exemple : marcher au passé composé j' ai marché tu as marché il a marché nous avons marché vous avez marché ils ont marché * Si le verbe est conjugué avec l’auxiliaire être, il s’accorde en genre et en nombre avec le sujet. Exemple : Entrer au passé composé je suis entré(e) tu es entré(e) il est entré(e) nous

Les verbes en ayer, oyer et uyer au présent

  Au présent de l'indicatif, les verbes en 'yer' changent leur 'y' en 'i' devant un 'e' muet; exemple: j'appu i e, tu appu i es, il appu i e, ils appu i ent....mais....nous appu y ons, vous appu y ez (le 'e' n'est pas muet ici puisqu'on le prononce). verbes en 'yer' Au présent de l'indicatif, - les verbes en 'yer'  changent le y en i devant un e muet .   ex : verbe broyer : je broie, il broie, ils broient - les verbes en ayer peuvent conserver ou perdre l'y devant un e muet.  ex : balayer : je balaye ou je balaie.... Mettre les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif. Les verbes en –yer changent le « y » en « i » devant un « e » muet. Exemple: Envoyer j' envoie tu envoies il envoie nous envoyons vous envoyez ils envoient essuyer j' essuie tu essuies il essuie nous essuyons vous essuyez ils essuient Mais les verbes en –ayer peuvent conserver ou perdre le « y » devant un « e » muet.
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Le subjonctif des verbes du 1er groupe

 Le subjonctif des verbes du 1er groupe A. Emploi du subjonctif Le subjonctif est un mode utilisé pour exprimer un doute, un fait souhaité, une action incertaine qui n'a donc pas été réalisée au moment où nous nous exprimons. Le subjonctif s'emploie avec des verbes exprimant l'envie, le souhait, le désir, l'émotion, l'obligation, le doute ou l'incertitude.   Exemples : - J'aimerais qu'il soit là. - Il faut que tu ailles aux urgences. - Il est possible qu'il vienne en train. » B. Construction du subjonctif Afin de conjuguer les verbes au subjonctif on utilise la conjonction de subordination que ou qu' devant le pronom personnel qui précède le verbe conjugué. Exemples : Que nous chantions ; que vous chantiez ; qu'il soit ; qu'ils viennent . » C. Les temps du subjonctif Les principaux temps du subjonctif sont : le présent et le passé (composé). L'imparfait et le plus-que-parfait sont très peu utilisés à l'oral.  
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Le présent des verbes en -cer, -ger, -eter, -eler

 Le présent des verbes en -cer, -ger, -eter, -eler * Les verbes en « cer » prennent une cédille à la première personne du pluriel. Placer au présent je place tu places il place nous plaçons vous placez ils placent * Les verbes en « ger » prennent un « e » à la première personne du pluriel. Manger au présent je mange tu manges il mange nous mangeons vous mangez ils mangent * Les verbes en « eter » et en « eler » doublent la consonne  « l » et « t » devant un « e » muet. Appeler au présent     Jeter au présent j' appelle                      je jette tu appelles                   tu jettes il appelle                      il jette nous appelons              nous jetons vous appelez                vous jetez ils appellent                  ils jettent
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Le conditionnel présent des verbes être et avoir

 Le conditionnel présent des verbes être et avoir   Si l’indicatif est le mode du réel et de la certitude, le conditionnel, est le mode de l’imaginaire et de l’hypothèse. Il exprime une action incertaine et il exprime aussi le futur dans le passé. Le conditionnel présent d’un verbe se forme sur le radical du futur simple auquel s’ajoutent les terminaisons de l’imparfait.  -ais -ais -ait -ions -iez -aient. Toujours précédées de la lettre « r ». Etre au conditionnel présent je serais tu serais il serait nous serions vous seriez ils seraient   Avoir au conditionnel présent j' aurais tu aurais il aurait nous aurions vous auriez ils auraient

L’impératif des verbes du 2ème groupe

L’impératif présent exprime un ordre ou un conseil au affirmatif et une interdiction au négatif. Il ne se conjugue qu’à trois personnes (2ème personne du singulier, 1er et 2ème personne du pluriel), sans sujet exprimé. Les mêmes terminaisons pour les verbes du 2éme groupe : -is  ; -issons ; -issez. Blanchir à l’impératif Blanchis Blanchissons Blanchissez

Le passé récent

 Le passé récent Le passé récent exprime une action qui vient juste de se dérouler. Pour former le passé récent on doit savoir conjuguer le verbe venir au présent de l’indicatif et on ajoute la préposition « de » et le verbe à l’infinitif. venir au présent de l’indicatif je viens tu viens il vient nous venons vous venez ils viennent Passé récent = venir au présent + de + verbe à l’infinitif . Exemple : Le train vient de partir. Les élèves viennent de sortir à la récréation.   Le passé récent Venir de + infinitif Il faut conjuguer le verbe venir au présent de l'indicatif et y ajouter de + un infinitif. Exemples : Je viens de travailler. Nous venons de parler de nos projets. Explication : - Le passé récent s'utilise pour exprimer qu'une action s'est faite il y a

Le futur de voir, pouvoir et les verbes en dre

Le futur simple Le futur simple et le conditionnel présent se forment de la même manière à partir de l'infinitif du verbe. Ces deux temps ont été étymologiquement formés de la même manière à partir des terminaisons de l'auxiliaire avoir. Au futur simple, toutes les terminaisons sont les mêmes dans tous les groupes : -rai , -ras, -ra , -rons, -rez, -ront. Afin de ne pas faire d'erreur, comparez bien les terminaisons entre le futur simple et le conditionnel présent : - pour le futur simple : j'aimer ai , tu aimer as , il aimer a , nous aimer ons , vous aimer ez , ils aimer ont - pour le conditionnel : j'aimer ais , tu aimer ais , il aimer ait , nous aimer ions , vous aimer iez , ils aimer aient À la première personne du singulier, la prononciation est légèrement différente. Le futur a un son [é] légèrement fermé tandis que le conditionnel à un son [è] ouvert. Ceci permet de les différencier. Si ce n'est pas suffisant, le plus simple est d'essay
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Les groupes des verbes

  Les groupes     En français, les verbes peuvent êtres classés dans trois groupes différents. PREMIER GROUPE : les verbes dont l'INFINITIF se termine en -ER sauf ALLER. Particularité: il est le plus régulier de tous les groupes parce que son unique radical ne subit pas de modification au cours de la conjugaison: AIMER: aim-e; aim-ons; aim-ent). La difficulté de la conjugaison porte surtout sur les modifications orthographiques pour garder une bonne sonorité. C'est dans ce groupe que se créent les nouveaux verbes. On compte plus de 6000 verbes dans ce groupe. DEUXIÈME GROUPE : ceux qui terminent en -IR (ces verbes ont l'infinitif en -IR et le participe présent en -ISSANT). Il s'agit aussi d'un groupe régulier, puisque tous les verbes qu'il englobe se conjuguent en utilisant toujours de la même manière leur double radical : l'un pour les personnes du singulier et l'autre pour les personnes du pluriel : fin-is; finiss-ons). Avec le premier groupe,

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